VR-исследование показало: любовь к риску в играх может помочь детям безопаснее переходить дорогу

Канадские и норвежские психологи выяснили, что дети 7–11 лет, охотно рискующие на игровой площадке, демонстрируют более эффективную оценку опасностей на проезжей части. При этом они не чаще других попадают в опасные ситуации при пересечении дороги и велодорожки. Выводы сделаны по итогам экспериментов в виртуальной реальности с участием 424 детей.

Исследователи из Канады, Норвегии и США под руководством Марианы Бруссони (Университет Британской Колумбии) провели серию опытов в виртуальной реальности. Результаты опубликованы в Journal of Environmental Psychology.

В исследовании участвовали 424 ребёнка из Канады и Норвегии в возрасте от 7 до 11 лет (средний возраст 8,9 года, 216 девочек). Находясь в спортзале, дети последовательно выполняли два задания в VR-шлемах.

Первое задание проходило на виртуальной игровой площадке с приподнятыми над поверхностью конструкциями разной высоты. По скорости передвижения, времени изучения возвышений и нахождения в опасных зонах, а также по количеству падений учёные оценивали готовность ребёнка к риску.

Во втором задании дети имитировали переход велодорожки и проезжей части. Здесь исследователи фиксировали управление риском: время оценки ситуации, число опасных пересечений и столкновений.

85 % участников сообщили, что ощущали виртуальную обстановку как реалистичную. Норвежские дети проявили значимо более высокую склонность к риску, чем канадские (β = –0,54; p < 0,001). Чем больше ребёнок был расположен к риску на игровой площадке, тем выше была вероятность его падений на ней (отношение шансов 1,78; p < 0,001).

При этом повышенная склонность к риску в игре оказалась связана с более эффективной оценкой дорожных рисков (β = –11,4; p = 0,002) и не приводила к росту частоты опасных пересечений велодорожек и проезжей части.