Что изменится с 1 сентября 2026 года в российских школах

С 1 сентября 2026 года в российских школах вступает в силу ряд изменений, затрагивающих учебную программу, оценивание поведения учеников и правила поддержания дисциплины. Основные перестройки в расписании произойдут в среднем и старшем звене, при этом более масштабные нововведения ожидаются в 2027 году после вступления в силу нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, сообщает РБК.

В сфере дисциплины Минпросвещения разработало официальный протокол действий для учителей на случай, если ученик срывает занятие. Педагог должен сделать устное замечание, при игнорировании — вызвать дежурного специалиста, например завуча по воспитательной работе, социального педагога или психолога, который уведет ученика на беседу для выявления причин поведения. После этого администрация школы решает, вернуть ли ребенка на урок или временно отстранить от занятий, а семью ставят в известность.

С 1 сентября 2026 года стартует масштабный эксперимент по выставлению оценок за поведение, в котором примут участие все регионы страны — по десять школ от каждого субъекта. Оценка будет учитывать соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебную активность, а также участие в школьных мероприятиях, включая «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и проекты «Движения первых». Отметки планируют выставлять учащимся с 1-го по 11-й класс. По итогам предыдущего пилота, проходившего в 2025/26 учебном году в семи регионах с участием 89 школ, трехуровневая система («образцовое», «допустимое» и «недопустимое») была выбрана как наиболее оптимальная. В Минпросвещения уточнили, что если апробация пройдет успешно, оценки за поведение внедрят во всех школах к 2027/28 учебному году.

В учебной программе произойдут изменения. С 1 сентября 2026 года обществознание перестанут преподавать в восьмых классах, он сохранится только в 9–11-х классах. В девятом и десятом классах предусмотрено по одному уроку в неделю, в 11-м классе — два урока. Школы получат единые учебники для девятых и десятых классов, а одиннадцатиклассники перейдут на новые пособия с 1 сентября 2027 года. В обновленном курсе усилят связь обществознания с историей, литературой и географией. Как отметили в Минпросвещения, общий объем курса сократится: ранее на обществознание отводилось 272 часа, теперь предусмотрено 34 часа в 9-м классе и 102 часа в 10–11-х классах.

Освободившиеся часы переданы под историческое образование — до трех уроков в неделю. В 5–7-х классах добавлены часы на модуль «История нашего края. Конкретное распределение часов по классам утверждено: в 5-м классе 68 часов отводятся всеобщей истории и 34 — «Истории нашего края»; в 6-м и 7-м классах — 28 часов всеобщей истории, 57 часов истории России и 17 часов краеведения; в 8-м классе — 34 часа всеобщей и 68 часов истории России; в 9-м классе — 23 и 45 часов соответственно.

Вместо прежнего факультатива «Основы духовно-нравственной культуры народов России» вводится новый обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Он посвящен изучению традиционных российских ценностей, истории страны, культуры и биографий выдающихся деятелей. Предмет будет вводиться поэтапно: в 2026/27 учебном году — в пятых классах, с 2027/28 учебного года — в шестых и седьмых классах. Общий объем программы рассчитан на 85 часов за три года: 17 часов в пятом классе и по 34 часа в шестом и седьмом. Родители не смогут отказаться от изучения ДНКР или заменить его другим курсом, поскольку предмет включен в учебный план как обязательный. Отдельного экзамена, ОГЭ или ЕГЭ по нему не предусмотрено.

Арабский язык с 1 сентября 2026 года официально входит в школьную программу как возможный второй иностранный язык. Как сообщил министр просвещения Сергей Кравцов, предмет не станет обязательным для всех сразу — его будут вводить постепенно в тех школах, где есть спрос, кадры и условия. Ранее Кравцов заявлял о планах включить арабский язык в ЕГЭ по иностранному языку в 2026 году, отметив: «Мы планируем через два года в Единый государственный экзамен — наше централизованное тестирование — в качестве шестого экзамена по выбору ввести арабский язык».

Вместо единого курса «Основы безопасности и защиты Родины» с 1 сентября 2026 года создаются две самостоятельные дисциплины: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Изменения коснутся обучающихся, переведенных в восьмой класс и принятых в десятый класс в 2026/27 учебном году. В курсе ОБЖ школьники изучат правила безопасности с бытовыми приборами, действия при пожарах и авариях, вызов экстренных служб, дорожную и цифровую безопасность, поведение при массовых мероприятиях и природных катаклизмах. Начальная военная подготовка направлена на формирование основ защиты государства и готовности к военной службе: включает изучение национальной безопасности, гражданской обороны, средств индивидуальной защиты, эвакуации, общевоинских уставов, строевой подготовки, противодействие экстремизму и терроризму, а также практикумы по первой помощи.

Для старшеклассников, изучающих информатику на углубленном уровне, вводятся технологии искусственного интеллекта и основы работы с нейросетями. В программу войдут генеративные алгоритмы, сервисы машинного перевода, распознавания речи, поиска и идентификации изображений, а также технологии распознавания лиц. В пресс-службе Минпросвещения пояснили, что школьники будут учиться работать с ИИ как с инструментом, а не программировать его с нуля.

Количество часов на иностранный язык в 5–7-х классах сокращается с 510 до 408 — до двух уроков в неделю. В 8–9-х классах нагрузка останется прежней — три часа в неделю. В министерстве пояснили, что сокращение «не отменяет предмет, а направлено на поиск оптимального баланса в учебном плане».

Курс «Россия — мои горизонты», ранее бывший внеурочным, с нового учебного года становится обязательным. Программа рассчитана на учеников 6–11-х классов, включает не менее восьми занятий, посвященных экономике, ведущим предприятиям, востребованным профессиям и карьерным возможностям конкретного региона. Министр просвещения Сергей Кравцов прокомментировал: «С 1 сентября на занятиях курса «Россия — мои горизонты» молодые люди будут узнавать о ведущих предприятиях, ключевых отраслях экономики и востребованных профессиях своей малой родины, знакомиться с современными производствами и успешными специалистами. Такой подход поможет детям осознанно выбрать дальнейший образовательный маршрут, а регионам подготовить мотивированные кадры с учетом потребностей экономики».